Молодые французы хорошо относятся к службе в армии

Молодежь восхищается современной армией, что было немыслимо еще двадцать лет назад. К этому выводу пришли ученые Центра политологии ЦЕВИПОФ (Centre d’études de la vie politique française, CEVIPOF – старое название Центра политологии, Le Centre de recherches politiques de Sciences Po. – NDLR) Ролан Атто [Ronald Hatto], Анн Мюксель [Anne Muxel] и Одетт Томеску [Odette Tomescu]. С помощью Института стратегических исследований при Военной Школе Ирсем [LInstitut de recherche stratйgique de lcole militaire, IRSEM. – NDLR] ученым удалось опросить учеников 993 лицеев.

 

Такой поворот в сознании произошел благодаря отмене обязательной военной службы в 1996 году. Результаты исследования также указывают на параллельный процесс: рост милитаристских настроений. Для большинства опрошенных в возрасте от 15 до 23 лет военная служба представляется достойным занятием. 63% респондентов полагают, что армия в полной мере отражает французское общество.

На фоне сокращения бюджета на оборону по всей Европе такие выводы приходятся по душе армейским служащим: «Молодежь признает важность армии, которая содержится на средства государства,–  отмечают ученые в аннотации к работе. – 42% опрошенных считают, что государство должно больше заниматься армией. Однако больше половины респондентов полагают, что все надо оставить как есть».

Тем не менее позиция молодежи не однородна. Так, правые и католики готовы оказать армии любую поддержку. Левоориентированная молодежь не так восторженна, однако не испытывает к армии особо негативных эмоций. Примечательно, что среди опрошенной аудитории уровень образования не играет решающей роли.

Но общие ценности связывают молодых людей. Например, они одинаково высоко ставят понятия «долга» и «дисциплины». В среде молодежи ценится готовность к самопожертвованию. С точки зрения юных европейцев, хороший солдат – это, прежде всего, храбрый солдат, человек, кому близок «командный дух». «А вот непосредственно связанные с практической стороной дела характеристики – например, «власть», «командование», «жесткость», «подчиненный», «выносливость», – в опросниках упоминаются очень редко», – замечают исследователи.

Однако восхищение армией не означает роста интереса к ней. «Позитивное представление и отстраненность, –  заключают ученые, – вот что можно сказать об отношении молодежи к вооруженным силам».

Таким образом, молодые французы, по выражению американского социолога Шарля Москоса [Charles Moskos], входят в эру «армии постмодерна». Отсутствие реальной военной опасности для европейцев приводит к равнодушию и нежеланию вникнуть глубже в суть этого института.

Чтобы привлечь к службе в армии, военные пускаются на ухищрения. «Чтобы набрать 20 000 новобранцев, нам надо быть в десять раз активнее, –  замечает Бенуа Руаяль [Benoоt Royal], директор призывной комиссии сухопутных войск. – А это означает, что половина из 380 тысяч ребят, пришедших к нам, будут старшеклассниками».

У молодежи очень абстрактное представление о том, что происходит в армии. Они думают, что армия должна «защищать», а не начинать военные действия. Для молодых основными задачами армии являются гуманитарная помощь и мирное урегулирование конфликтов. Мальчишки познают военные хитрости исключительно в онлайновых играх. Авторы исследования связывают незаинтересованность сегодняшнюю со слабым участием европейцев в военных действиях, например, в Афганистане.

«Происходит своего рода «идеализация» армии», – утверждают исследователи.

В то же время новое поколение отличается желанием как-то включиться в судьбу страны: 37%  желают сделать что-то во имя своей страны, 30% хотят работать в команде. Однако, как показывают исследования, больше всего молодежь стремится найти работу. И военные уже заявили, что возьмут это на заметку. «Они хотят приносить пользу, – говорит генерал Руаяль. – На этом и будет построена наша следующая рекламная кампания».

Laisser un commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Vous pouvez utiliser ces balises et attributs HTML : <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>